Заместитель председателя правительства Дмитрий Чернышенко провёл совещание, посвящённое готовности к приёмной кампании 2026/2027 учебного года, которая начнётся 20 июня. Кампания характеризуется масштабными изменениями, призванными привести процедуру поступления в вузы в соответствие с новыми вызовами — прежде всего цифровыми и технологическими, а также с обновленной национальной образовательной моделью, на которую российское высшее образование должно перейти к 2030 году.

Акцент на технические специальности: ответ на кадровый дефицит. Ключевой количественной характеристикой кампании 2026 года стало резкое изменение структуры бюджетных и платных мест в пользу инженерно-технических направлений. Абитуриентам доступно около 880 тысяч бюджетных мест на программах среднего профессионального образования и свыше 620 тысяч — в высшем образовании. Наибольшее количество бюджетных мест выделено именно по инженерным и техническим специальностям. Такое распределение напрямую коррелирует с задачами новой национальной модели образования, создаваемой для преодоления острого дефицита квалифицированных кадров в высокотехнологичных и стратегических отраслях. Согласно данным Минэкономразвития, к 2030 году потребность в IT-специалистах, инженерах нового типа и исследователях в области сквозных технологий возрастёт на 40–60%. Одновременно вузы в 2026 году «недосчитались» 47 тысяч платных мест: 16,5 тысячи на очной форме и 30,5 тысячи на заочной и вечерней. Сокращение в первую очередь затронуло самые популярные среди коммерческих студентов направления: юриспруденция, менеджмент, экономика, государственное и муниципальное управление. Эта мера решает двойную задачу: с одной стороны, отсекает избыточный поток абитуриентов на «модные», но перенасыщенные специальности, с другой — принудительно перенаправляет платную составляющую приёма в направлении реально востребованных экономикой инженерных и технологических профилей.

Целевой прием: адресность и ответственность работодателей. Отдельным блоком изменений стало ужесточение и конкретизация правил целевого приёма. В 2026 году квота на целевое обучение формируется с указанием конкретных заказчиков, форм обучения, образовательных программ и количества мест. Абитуриенты обязаны заключить договор не позднее начала учебного года. Указание конкретных заказчиков — предприятий и организаций — позволяет сделать целевой набор не абстрактной «бронью» для «своих», а реальным кадровым заказом, в котором работодатель несёт ответственность за трудоустройство выпускника, а студент — за отработку. Такая детализация повышает эффективность целевого набора, обеспечивая адресное выделение мест именно в тех объёмах и в тех образовательных организациях, в которых целевой приём необходим конкретному работодателю. Общее количество мест для целевого приёма в высшем образовании превышает 83 тысячи. Наибольшее их число сконцентрировано по направлениям в области медицины, инженерного дела, педагогики и сельского хозяйства — то есть в секторах, где дефицит кадров наиболее острый, а возврат инвестиций в обучение наиболее очевиден.

Право вузов на повышение порогов баллов и общефедеральное увеличение минимумов. Изменения претерпела и система минимальных баллов ЕГЭ. С 1 марта 2026 года вузы получили право устанавливать собственные пороговые значения выше ведомственных минимумов, утверждённых Минобрнауки. Величина порога в каждом университете теперь зависит от множества факторов: количества поданных заявлений, результатов вступительных испытаний абитуриентов, контрольных цифр приёма и прочих конкурсных условий. Параллельно минимальные баллы ЕГЭ, с которыми можно подать документы в вузы в 2026 году, повышены по шести предметам: иностранный язык — 40 вместо 30, история — 40 вместо 36, информатика — 46 вместо 44, физика — 41 вместо 39, химия и биология — 40 вместо 39.

Более высокий входной фильтр должен снизить риски отчисления слабо подготовленных студентов на первых курсах, что в условиях сокращения платных мест становится критически важным. Кроме того, автономия вузов в установлении собственного «потолка» баллов (выше федерального минимума) позволяет университетам, особенно ведущим, отбирать наиболее мотивированных абитуриентов.

Цифровизация и унификация: суперсервис как единое цифровое окно. Одним из самых технологически значимых нововведений стала цифровизация и унификация процедуры поступления. В 2026 году абитуриенты смогут воспользоваться цифровыми сервисами «Поступление в вуз онлайн». К работе этого сервиса подключились 1824 университета — на 100 больше, чем годом ранее. Принципиальное изменение: подача заявлений через сайты вузов в этом году закрыта. Фактически суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале «Госуслуги» становится единственным цифровым каналом приёма. При этом сохраняются альтернативные способы: подача документов почтой России и очная подача в приёмной комиссии вуза. Но именно цифровая монополия «Госуслуг» создаёт унифицированную среду, в которой абитуриенты из всех регионов получают равный доступ к информации и возможность отслеживать свои позиции в рейтингах без риска «потерять» заявление из-за технического сбоя на сайте конкретного вуза. Суперсервис обладает широким набором опций: «Подбор вуза» (помогает выбрать учебное заведение и специальность на основе предпочтений), «Отслеживать важное» в режиме единого окна (расписание и даты вступительных испытаний, списки поступающих), «Подать согласие на поступление», а также полный перечень сроков приёма документов. Такая централизация решает проблему «асимметрии информации»: раньше абитуриенты, особенно из отдалённых территорий, часто упускали сроки или подавали документы в несколько вузов вслепую. Теперь же единый интерфейс позволяет построить прозрачную систему ранжирования и мониторинга. Более того, цифровизация не ограничивается высшим образованием: в этом году запущен пилот сервиса «Поступление в СПО онлайн» в пяти субъектах — Волгоградской, Костромской, Ленинградской, Ульяновской областях и Красноярском крае, что свидетельствует о системном характере трансформации на всех уровнях профессионального образования.

Сопровождение абитуриентов. Для поддержки абитуриентов и их родителей с 1 мая начал работу единый контакт-центр. Абитуриенты и их семьи могут получить ответы на любые вопросы, связанные с подачей документов в вуз, в том числе с использованием сервиса «Поступление в вуз онлайн». Создание такого центра — признание того, что цифровая трансформация порождает новые зоны неопределённости и требует человеческого сопровождения. Контакт-центр выполняет функцию сглаживания цифрового неравенства: не все родители (особенно в сельской местности) уверенно пользуются порталом госуслуг, и возможность позвонить и получить разъяснение снижает тревожность и предотвращает ошибки при заполнении заявлений. Это важно в условиях, когда подача документов через сайты вузов закрыта, а альтернативные способы (почта, личное присутствие) более трудоёмки и медленны. 

«День тишины»: снижение хаоса. В приёмной кампании 2026 года введён институт «дня тишины» — периода, в течение которого поступающие не могут вносить изменения в свои заявления о приёме и согласии на зачисление. Установлены два «дня тишины», соответствующие датам публикации приказов о зачислении на различные этапы конкурса. 3 августа — публикуются списки абитуриентов, зачисленных на приоритетном этапе (по квотам и льготам). 7 августа — вузы публикуют списки зачисленных на основном этапе конкурса (без льгот, только по результатам ЕГЭ). Цель нововведения — сделать процесс поступления более предсказуемым и справедливым для абитуриентов, а также упростить работу приёмных комиссий. Фактически «день тишины» устраняет хаотичные «перебежки» абитуриентов между вузами в последние часы перед зачислением, когда можно было отозвать согласие из одного университета и тут же подать в другой, создавая нестабильность в рейтинговых списках.