На пле­нар­ном за­се­да­нии III Фо­ру­ма него­су­дар­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния об­суж­да­лись при­о­ри­те­ты си­сте­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния, неотъ­ем­ле­мая часть ко­то­рой – сек­тор част­но­го об­ра­зо­ва­ния, вклю­ча­ю­щий по­ряд­ка 34% уни­вер­си­те­тов, в ко­то­рых учит­ся 13% все­го кон­тин­ген­та сту­ден­тов. По сло­вам гла­вы Ми­но­бр­на­у­ки РФ Ва­ле­рия Фаль­ко­ва, необ­хо­ди­мо раз­во­ра­чи­вать этот сек­тор в сто­ро­ну ре­аль­ных по­треб­но­стей эко­но­ми­ки. Ми­нистр от­ме­тил го­тов­ность по­мочь в этой ра­бо­те него­су­дар­ствен­ным ву­зам.

Мнения:

Негосударственные вузы должны встраиваться в общую систему подготовки кадров для экономики

• Каминская ТатьянаЗаведующая кафедрой журналистики НовГУ, главный редактор журнала «Ученые записки Новгородского государственного университета», доктор филологических наук, доцент

На пле­нар­ном за­се­да­нии III Фо­ру­ма него­су­дар­ствен­но­го об­ра­зо­ва­ния об­суж­да­лись при­о­ри­те­ты си­сте­мы выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния, неотъ­ем­ле­мая часть ко­то­рой – сек­тор част­но­го об­ра­зо­ва­ния, вклю­ча... »»