Рек­то­ры ву­зов и уче­ные в ходе стра­те­ги­че­ской сес­сии об­су­ди­ли пер­спек­ти­вы ИИ в на­уч­но-об­ра­зо­ва­тель­ной сфе­ре. Ми­но­бр­на­у­ки под­го­то­ви­ло ба­зо­вый пе­ре­чень клю­че­вых по­ка­за­те­лей эф­фек­тив­но­сти внед­ре­ния тех­но­ло­гий ИИ, а уни­вер­си­те­там и на­уч­ным ор­га­ни­за­ци­ям пред­ло­же­но до­пол­нить его сво­и­ми иде­я­ми. По сло­вам ми­ни­стра на­у­ки и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния Ва­ле­рия Фаль­ко­ва, про­во­див­ше­го страт­сес­сию, пред­сто­ит про­ду­мать, ка­кие по­ка­за­те­ли ста­нут ре­аль­ным сти­му­лом для ро­ста ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния и про­из­во­ди­тель­но­сти тру­да.

Мнения:

ИИ в вузах: минимум рутины и индивидуальная траектория обучения

• Богатырева ЛюдмилаРуководитель ИТ-подразделения Агентства «Полилог», эксперт РОЦИТ, автор телеграм-канала «Богатырёва о цифре»

Рек­то­ры ву­зов и уче­ные в ходе стра­те­ги­че­ской сес­сии об­су­ди­ли пер­спек­ти­вы ИИ в на­уч­но-об­ра­зо­ва­тель­ной сфе­ре. Ми­но­бр­на­у­ки под­го­то­ви­ло ба­зо­вый пе­ре­чень клю­че­вых по­ка­за­те­лей эф­фек­тив­но... »»

Университеты тестируют зрелость: способен ли ИИ улучшить образование

• Канская КристинаЗаместитель директора центра политических коммуникаций и компетенций Высшей школы государственного управления РАНХиГС, член Общественной палаты РФ

Рек­то­ры ву­зов и уче­ные в ходе стра­те­ги­че­ской сес­сии об­су­ди­ли пер­спек­ти­вы ИИ в на­уч­но-об­ра­зо­ва­тель­ной сфе­ре. Ми­но­бр­на­у­ки под­го­то­ви­ло ба­зо­вый пе­ре­чень клю­че­вых по­ка­за­те­лей эф­фек­тив­но... »»