У со­вре­мен­ных сту­ден­тов мно­го воз­мож­но­стей для ре­а­ли­за­ции сво­их идей. Се­рьез­ные пер­спек­ти­вы от­кры­ва­ет про­ект Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии «Плат­фор­ма уни­вер­си­тет­ско­го тех­но­ло­ги­че­ско­го пред­при­ни­ма­тель­ства», ре­а­ли­зу­е­мый с 2022 года. По сло­вам ми­ни­стра на­у­ки и выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния РФ Ва­ле­рия Фаль­ко­ва, бла­го­да­ря плат­фор­ме в тех­пред во­вле­че­ны 452 уни­вер­си­те­та, бо­лее 974 тыс. сту­ден­тов и пре­по­да­ва­те­лей. Уже дей­ству­ет свыше 44 тыс. уни­вер­си­тет­ских стар­тап-про­ек­тов.

Кандидат филологических наук, доцент, директор Учебно-производственного центра практической журналистики РГГУ Яна Каневская: 

– Участие в проекте дает студентам возможность получить бизнес-компетенции, помогающие воплотить их идеи в жизнь. У студентов развивается предпринимательское мышление: они учатся оценивать свои идеи, определять их потенциал, чтобы заинтересовать возможных и даже реальных клиентов. Студенты анализируют рынок, целевую аудиторию и конкурентов, учатся разрабатывать маркетинговые стратегии, составлять бюджет, строить финансовые модели и привлекать инвестиции из разных источников. Это шанс открыть свое дело. Сегодня молодежь нацелена на творчество, независимость, пользу для общества. Возможность реализовывать свои проекты соответствует этим стремлениям.

Кандидат экономических наук, доцент кафедры финансового рынка и финансовых институтов НГУЭУ Эдуард Коложвари: 

– Проект Минобрнауки «Платформа университетского технологического предпринимательства» с 2025 года интегрирован в федеральный проект «Технологии». В рамках него НГУЭУ проводит тренинги предпринимательских компетенций, акселерационные программы, студенты участвуют в конкурсе «Студенческий стартап» и могут получить 1 млн рублей на реализацию своих идей. НГУЭУ проводит тренинги для студентов, в том числе и других университетов. На 2026 год запланировано 18 тренингов, в каждом участвуют по 60 человек, таким образом, они охватывают более 1 тыс. человек в год. За день студенты в игровом формате проходят путь от генерации технологических идей до презентации стартап-проекта. Участники изучают целевую аудиторию стартапа, рынки, конкурентную среду, размышляют, какими должны быть прототип и размер инвестиций на его реализацию. Они учатся работать над бизнес-проектом в команде, погружаются в технологии, общаются с экспертами рынка, инвесторами, которые дают обратную связь, предлагают ресурсы, связи.

Кандидат экономических наук, доцент ТПУ, сертифицированный тренер «Платформы университетского технологического предпринимательства» Людмила Борисова: 

– На Платформе университетского технологического предпринимательства студенты начинают с тренингов развития предпринимательских компетенций. Ребята знакомятся с бизнесом в целом, технологическими проектами и взаимодействием, пытаются разработать проекты и в командах генерируют бизнес-идеи, представляя их инвесторам. Полученные компетенции являются базовыми, если студенты захотят заниматься бизнесом, развивать технологические проекты в рамках выбранных специальностей.

Директор АНО «Управляющая компания НОЦ РБ» Наталия Латыпова: 

– Участие в проектах Платформы университетского технологического предпринимательства дает уникальную возможность для реализации идей талантливым молодым инженерам, химикам, биологам. Каждый год становится все больше ребят, которые видят в технологических стартапах свое будущее. Например, в Башкирии студент, увлекавшийся созданием беспилотников, с командой энтузиастов выиграл один из конкурсов, затем привлек инвестора. Так из команды единомышленников, собиравших беспилотники в маленьком кабинете, выросла большая компания.

Безусловно, не все стартапы заканчиваются созданием больших предприятий – и это нормально. Но компетенции и навыки, полученные при формировании команды, создании проекта, поиске бизнес-инвесторов, позволят студентам успешно развиваться в любых областях.