Все московские девятиклассники гарантированно получат бесплатное место в колледже – число бюджетных мест в учреждениях СПО в 2025 году увеличено до 37 тыс., сообщили в мэрии столицы. Кроме того, школьникам, выбирающим поступление в колледж вместо перехода в 10-й класс, нужно будет сдать лишь два ОГЭ вместо четырех. Власти Москвы отмечают рост востребованности на рынке труда выпускников системы СПО – по специальности успешно трудоустраиваются 95% выпускников.

В столице проделана большая работа по своевременной профориентации школьников для того, чтобы не только сориентироваться в профессии, но и показать востребованные специальности, будущие профессиональные траектории. Психологическое тестирование позволяет дать реалистичную оценку потенциалу школьников. Москва приложила большие усилия для того, чтобы школьники к девятому классу смогли сформулировать вполне ответственный профессиональный и тактический выбор.

Школьникам, которые, оценив свои возможности и перспективы рынка труда, готовы пойти в колледж и осваивать высококвалифицированные профессии, востребованные в транспорте, ЖКХ, логистике, торговле, цифровой экономике, Москва предоставляет дополнительные бюджетные места. Это важно, поскольку мы видим, как не только в столице, но и в других городах семьи повернулись к среднему профессиональному образованию, на эти программы спрос увеличился. Но в основном это программы подготовки специалистов среднего звена, на которых около 30% студентов учатся платно. В этом смысле расширение доступности профобразования, в том числе по востребованным на рынке труда профессиям, – своевременная адресная политика Москвы для того, чтобы насытить рынок труда и сделать ответственным выбор самих траекторий, не закрывая школьникам возможности для дальнейшего развития.

При этом хотелось бы подчеркнуть многопрофильность подготовки по рабочим специальностям. В Москве создана система, которая позволяет в процессе обучения освоить две, а иногда три профессии, иметь по ним квалификацию и гораздо увереннее чувствовать себя на рынке труда. Освоение профессий проходит на современном оборудовании, мастера производственного обучения достаточно молодые. Москва, подводя итоги этого эксперимента, может и другим регионам рекомендовать свои позитивные решения: изменяя контрольные цифры приема, расширяя доступность среднего профобразования за счет взаимодействия с работодателем и т. д.

Сегодня очень перспективной становится разработка интегрированных программ «колледж – вуз», чтобы выпускники колледжей (необязательно сразу, но и уже с опытом) могли поступать в вуз уже не на первый курс. Такая бесшовная длинная образовательная программа очень перспективна.